教育整顿 通报(教育整顿通报会表态)

[教育部将怎样全面整顿中外合作办学项目?教育]
英高等教育文凭课程优秀生获奖2003年起开设英国高等教育文凭课程的四川大学、北京交通大学、上海财经大学、东北师范大学商学院大连分院、武汉理工大学、新疆农业大学、广东侨鑫工商管理学院、北大资源学院8所高校将从该课程的在读生中选拔部分品学兼优的学生进行表彰,发放奖学金,数额为学费的一半。
新加坡素质级私立教育机构资格计划已于去年开始实行,目前已有19所私立学校获得这一资格。“消协保证标志”鉴定计划于今年8月开始在私立学校推广。教育服务鉴定计划将于明年1月开始实行。法国:取消学院、大学文凭差别从今年开始,法国将取消学院、大学文凭的差别,无论是大学还是学院均统一为“3+2+2”学制,即3年取得学士文凭,深造2年取得硕士文凭,继续攻读2年取得博士文凭。
与波兰相比,乌克兰留学花费更少,中国学生留学乌克兰的花费不到英联邦国家的1/4所有花费每年不到2。5万元人民币。法国工程师文凭登陆中国堪称世界上独一无二的法国工程师文凭教育体系,培养出了密特朗、希拉克和诺斯潘等杰出的国家领导人,近半数的部长和大公司总裁都是工程师文凭拥有者。
多半是每年按照一定的比例分给不同研究组,通常每个导师的名额是固定的。4。项目资金。根据导师项目的情况,由导师掌握。5。专项奖学金。各种由私人或不同学校提供的奖学金,品种繁多。
欧盟委员会表示,这项拨款属于伊拉斯谟·蒙杜斯项目范畴,它将主要用于为中国学者和攻读硕士学位的高校生,提供到欧盟国家进修学习的奖学金,并为欧盟与中国高校间的合作项目提供经费。明年赴韩留学将优先考虑韩国语四级以上者从2005年开始,韩国政府将优先选拔已通过韩国语能力考试四级以上的学生赴韩留学。
目前在法的中国留学生,60%集中在大学,40%就读于学院和私立学校。在专业方面学习商业、管理专业的占一半以上,理工专业占20%,学习文学艺术的中国学生不足10%。体育产业将成为留学新热点德国科隆体育学院院长托卡斯科博士日前表示,该院将推出一套面向中国市场的国际体育管理精英计划,以满足中国体育市场不断扩大和体育经济和管理人才缺乏的需求。
留学英国大学有5种奖学金1。ORS奖学金。是由英国政府提供的专门奖给非欧盟成员国的学生,通常每年有大约900名。奖学金用于支付海外学生费和本地学生费之间的差额,大约是6000英镑。
最受欢迎的企业家大学:宾夕法尼亚州立大学。最受欢迎的医科大学:北卡罗来纳大学。最受欢迎的双主修大学:莱斯大学。最受欢迎的大学图书馆:哈佛大学。最受欢迎军校:美国海军学院。欧盟900万欧元资助中国留学生欧盟委员会日前批准专门为中国留学生额外拨款900万欧元,以资助鼓励中国学生、学者到欧盟国家学习,促进和加强欧盟与中国在政治、经济、文化及教育等领域的合作。
目前在法的中国留学生,60%集中在大学,40%就读于学院和私立学校。在专业方面学习商业、管理专业的占一半以上,理工专业占20%,学习文学艺术的中国学生不足10%。
他们是:发放奖学金最慷慨的大学:伯里亚学院。最受欢迎的长春藤大学:耶鲁大学。最受欢迎的海外学习大学:塔夫茨大学。最受欢迎的学业与社交并重的大学:密歇根州立大学。最受田园派学生欢迎的大学:康奈尔大学。
硕士课程通常颁发一年,博士课程可颁发三年。2。大学奖学金。由学校提供,通常用于支付学生的本地学费和生活费,由导师出面申请获得的可能性大。3。系院奖学金。同大学奖学金的性质、数目大致相同。
教育部将全面整顿中外合作办学项目教育部国际司负责人在亚洲教育北京论坛上透露:从今年9月开始,至明年3月底,教育部将全面整顿800多个中外合作项目,坚决打击那些挂着羊头卖狗肉的中外合作办学项目。
新加坡素质级私立教育机构资格计划已于去年开始实行,目前已有19所私立学校获得这一资格。“消协保证标志”鉴定计划于今年8月开始在私立学校推广。教育服务鉴定计划将于明年1月开始实行。
同时,体育经济管理、运动医学、体育媒体、运动和体育休闲、为体育明星做运动健康顾问等专业方向,也大有前途。日本:改变奖学金申请方式日前,日本文部省对自费外国留学生奖学金申请方式进行了改革。
此外,对18岁以下出国的小留学生,还将开放监护人签证。目前学生签证受理时间约为6到8周,申请人在递交申请材料的时候应侧重对资金能力方面准备详细的说明。美国:美国不会控制中国留学生人数,今年已经颁发了6000个从中国内地去美国留学的学生签证。
该校的成立为中国培养高级应用型人才提供了一个捷径,高中毕业生通过五年的学习、本专科毕业生通过二年左右的学习可获得法国工程师硕士文凭。该文凭在法国的地位不亚于一个博士。
通常这类奖学金的数目比较少,是作为对学生生活费的补充。这类奖学金的设立是有专门的针对性,对申请人的要求也比较特别。新加坡教育服务鉴定计划明年1月实行针对一些私立学校弄虚作假只顾赚钱的现象,新加坡经济发展局近日决定通过实施素质级私立教育机构资格计划、“消协保证标志”鉴定和教育服务鉴定等措施,加强对私立学校的规范化管理。
最受欢迎的医科大学:北卡罗来纳大学。最受欢迎的双主修大学:莱斯大学。最受欢迎的大学图书馆:哈佛大学。最受欢迎军校:美国海军学院。欧盟900万欧元资助中国留学生欧盟委员会日前批准专门为中国留学生额外拨款900万欧元,以资助鼓励中国学生、学者到欧盟国家学习,促进和加强欧盟与中国在政治、经济、文化及教育等领域的合作。
多半是每年按照一定的比例分给不同研究组,通常每个导师的名额是固定的。4。项目资金。根据导师项目的情况,由导师掌握。5。专项奖学金。各种由私人或不同学校提供的奖学金,品种繁多。通常这类奖学金的数目比较少,是作为对学生生活费的补充。
中国学生可以直接向法国大学提出申请,完全没有必要经过中介。南非:从2002年7月开始,南非境内开始接纳外国留学生。今年将对签证政策作出很多修改,其中最重要的是,允许留学生在南非打工。目前从申请学校到拿到签证大概要花费15到20天的时间。
该校的成立为中国培养高级应用型人才提供了一个捷径,高中毕业生通过五年的学习、本专科毕业生通过二年左右的学习可获得法国工程师硕士文凭。该文凭在法国的地位不亚于一个博士。。
最受城市族欢迎的大学:纽约大学。最受欢迎的艺术学院:朱利亚音乐学院。最受欢迎的校园建筑:麻省理工学院。最受欢迎的政治大学:乔治·华盛顿大学。最受欢迎的工程类大学:卡内基梅隆大学。
他们将开设体育管理硕士培训课。该专业课程紧密结合体育产业,涵盖包括奥运会在内的现代体育商业运作的各个层面,从体育市场、体育组织管理、体育财政、体育设施和场馆管理与规划、大型体育赛事的组织、体育赞助学、体育产品的特许经营、体育法律等方面进行教学和实习研究。
政府把好审批关,通过媒体定期公布评估结果,并对中外合作办学机构的财务进行审计。同时并向学校提供优质教育资源,把好的学校和专业方向提供给学生及家长。四国签证官解释留学政策美国、新西兰、法国、南非四国驻华签证官日前对本国留学政策作出解释如下:新西兰:从今年起,新西兰对申请6个月以上到两年的短期留学生,也将要求他们进行肺部体检。
进入韩国普通的大学只要通过韩国语三级,如报考研究生则要达到韩国语四级水平。由于留学人数日渐增多,从明年开始,通过四级考试的申请者将被优先选拔到韩国留学。留学波兰乌克兰费用少门槛低波兰、乌克兰的一些高校日前现身北京国际教育博览会,据了解,在波兰上大学,本科阶段一年的学费是4000欧元,研究生是5000欧元,包括注册费、管理费、课程学习费、考试费、实验室和材料使用费。
这类奖学金的设立是有专门的针对性,对申请人的要求也比较特别。新加坡教育服务鉴定计划明年1月实行针对一些私立学校弄虚作假只顾赚钱的现象,新加坡经济发展局近日决定通过实施素质级私立教育机构资格计划、“消协保证标志”鉴定和教育服务鉴定等措施,加强对私立学校的规范化管理。
该项目已开设了商科、计算机、旅游酒店管理、物流、工程等五大类近30个专业。学生以3年时间在中国国内学习英国大学前两年的课程,成绩合格者可获得英国苏格兰学历管理委员会颁发的英国高等教育文凭证书。
符合条件者还可进一步选择去英国大学继续攻读学士学位(第四年)及硕士学位(第五年)。今年中国人民大学等13所院校也将开课。美选出25所“最受欢迎”大学美国《新闻周刊》与教育机构“卡普兰”,最近在走访学生和从事办理入学申请工作的大学职员及观察家后,依据近年来成绩斐然,学术水平或申请人数呈增长势头,选出2005年度全美25所最受欢迎的大学。
最受城市族欢迎的大学:纽约大学。最受欢迎的艺术学院:朱利亚音乐学院。最受欢迎的校园建筑:麻省理工学院。最受欢迎的政治大学:乔治·华盛顿大学。最受欢迎的工程类大学:卡内基梅隆大学。最受欢迎的企业家大学:宾夕法尼亚州立大学。
凡是申请留学生签证的申请人,从打电话预约起,等待的时间大概只有两个星期左右。法国:法国大学要求所有留学生必须具有一定的法语水平,除非是英语授课的专业,目前法国大学准备逐渐增加用英文授课的课程。
韩国各大学从2000年开始正式接纳中国自费留学生,韩国驻华使馆教育处官员说,中国赴韩留学学生以每年25%的速度递增。国际学生进入韩国大学只要满足韩国大学相应的要求和通过韩国语测试三~四级认证即可。
法国:取消学院、大学文凭差别从今年开始,法国将取消学院、大学文凭的差别,无论是大学还是学院均统一为“3+2+2”学制,即3年取得学士文凭,深造2年取得硕士文凭,继续攻读2年取得博士文凭。
新的方式是,通过每年的日本留学生考试进行奖学生预约,然后根据考试成绩择优选取奖学金获得者,当选学生发给每月52000日元的奖学金。由于留学生申请日本大学的奖学金,必须要本人到达日本、并且正式入学以后才能申请,所以,这项决定对于目前正在国内准备申请日本留学的学生没什么影响。
日前,在全法国半数以上的最高水平的华人科学家、博士导师共同努力下,法国工程师文凭学校在清华科技园成立。法国工程师文凭教育体系由拿破仑创立,主要特点是同时具有深厚理论基础和解决科研、生产、管理等高难实际问题的动手能力,进入公司后立即就可以胜任工作甚至担任领导工作。
教育部将全面整顿中外合作办学项目教育部国际司负责人在亚洲教育北京论坛上透露:从今年9月开始,至明年3月底,教育部将全面整顿800多个中外合作项目,坚决打击那些挂着羊头卖狗肉的中外合作办学项目。政府把好审批关,通过媒体定期公布评估结果,并对中外合作办学机构的财务进行审计。同时并向学校提供优质教育资源,把好的学校和专业方向提供给学生及家长。四国签证官解释留学政策美国、新西兰、法国、南非四国驻华签证官日前对本国留学政策作出解释如下:新西兰:从今年起,新西兰对申请6个月以上到两年的短期留学生,也将要求他们进行肺部体检。此外,对18岁以下出国的小留学生,还将开…
体育产业将成为留学新热点德国科隆体育学院院长托卡斯科博士日前表示,该院将推出一套面向中国市场的国际体育管理精英计划,以满足中国体育市场不断扩大和体育经济和管理人才缺乏的需求。
[生物技术通报-生物技术通报与生物学通报哪个好?生物技术通]
本通报的正文由四个部分组成,第一部分强调了有关部门对企业的计量工作的要求和依据;第二部分叙述了通报批评的事例及决定;第三部分对被通报批评的企业提出希望,同时对相关企业提出要求,引以为戒;最后一部分,即收回证书的事宜,另行文较好。
批评性通报要分析错误的性质、危害,产生的根源和责任,指出应吸取的主要教训等;(三)决定要求。表彰性和批评性的通报,应写明组织结论与予以表彰或处理的决定,同时提出对表彰或批评对象与读者的希望、要求。
三、通报的格式和写作要求通报由标题、主送单位、正文、发文机关和日期组成。标题由发文机关、事由、文种或事由、文种构成。如《国务院关于一份国务院文件周转情况的通报》、《关于人大建议、政协提案办理情况的通报》等。
通报的标题通常由发文机关、事由和文种三个要素构成,有时可省略发文机关和事由,只写“通报”二字。但比较重要的通报则不能省略。通报的签署和时间也可以在标题下方,这样则不再落款;通报也可以有抬头、落款,时间则写在发文机关下面。
表彰通报和批评通报对当事人的奖励或惩罚,具有行政约束力。2.交流作用。传达重要情况和知照事项的通报,能及时交流信息,上情下达,并能促进上下级之间、有关部门之间的相互了解。五、通报的结构与写法1.标题。
二、亏损大户食品行业扭亏为盈。五华县商业系统按省政府规定,加强生猪购销管理,端正业务指导思想,落实生猪经营和扭亏责任制。全年收购生猪××万担,比上年增长314倍,占全县生猪总上市量的70%,完成商品总销售××××万元,比上年增长208倍,实现利润××万元,比上年亏损××万元,增盈××万元,35个食品核算单位中,有30个盈利,亏损单位从上年的32个减为5个。
在国内来说都挺牛的,都是中科院主办的。个人认为微生物学报更好一些
四、通报的作用通报对下级和有关方面的指导作用重于指挥作用,主要是起到倡导、警戒、启发、教育和沟通情况的作用。具体作用是:1.嘉奖和告诫的作用。在一定范围内对具体的人和事表扬或批评,借以达到鼓励先进、弘扬正气或批评错误、打击歪风邪气的目的。
1)通报原由,即将事故或错误事实的经过情况、时间、地点、事故、后果等交待清楚;2)对事故进行分析评议,重点分析事故发生的原因,指出事故的性质及其危害,并提出处分决定;3)写明防止此类事故的措施,要对症下药,提出告诫,或重申某一方面的纪律。
六、通报与通知的区别从通报与通知的特点和作用,可以看出它们的主要区别有:1.内容范围不同。通知可以发布行政法规和规章,批转和转发公文,传达需办理和周知的事项等;通报则是表扬先进,批评错误,传达、交流重要的情况、信息。
(3)情况通报的一般写法。情况通报的正文,关键在于对情况的掌握要确实、全面、充分。它的正文包括:1)叙述情况;2)分析情况,阐明意义;3)提出指导性意见。
文章使用绝对数、百分数、对比数等各种不同的数字,便于精确地说明成绩显著的程度,给人以深刻印象。(二)批评通报××工业部文件××[1991]××号___________________________________________________________________________________关于撤销×××厂国家二级企业称号的通报各省、自治区、直辖市×××厅(局):一九八四年以来,各有关部委和我部多次发文,强调加强企业管理,充分发挥计量控制作用,保证国民经济统计数字的有效性,要求各企业上报产品质量一定要以表记值为准,指出有表但不以表记为准的企业,不得申请节能、计量和企业升级;已升级的企业,在限定时间前一律以表记值为准,否则撤销其已获得的称号。
同时明确了定期抽查的时间。在今年的抽查中发现,×××厂自××××年获得国家二级企业称号以来,放松基础工作,企业管理水平明显下降。抽查组到该厂检查时仍未按照规定如实报告表记统计数字,这种做法是错误的,情节是严重的。
反面的典型,应有一定的代表性,能体现鉴戒的作用。所以,只有选准、选好典型,通报才能起到激励教育、推动工作和批评警戒的作用。3.注意真实性。通报中所涉及的事例,必须是客观存在的,经过反复调查、认为是真实可靠的,绝不允许捏和虚构。
三、加强网点建设,更好地发挥国营商业主导作用。近几年来,五华县以少花钱多办事的精神,加强商业网点建设,去年扩建了34间门店,到目前为止,营业面积6437平方米,比改造前的3871平方米,增加2566平方米,改造后的门店,美观大方,既增加了服务项目,扩大了经营范围,方便了群众购买,又占领了市场阵地,在市场竞争中,发挥了国营商业的主导作用。
通报的写法一、通报的概念通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况。通报属下行公文。二、通报的种类表彰性通报。主要用来表彰先进,介绍单位或个人成功的经验、做法,以学习先进,见贤思齐,改进与推动工作。
第一部分从开头至“这样处理是对的”,说明通报的事由并肯定和同意校委会的处理决定;第二部分从“一切学校要提高教学质量”至“认真地学好功课”,是对学校和老师提出正面要求,对学生进行正面教育;第三部分即最后一句话,提出印发通报及其目的,即警惕类似事件的发生。
两者虽然都有告知的作用,但通知告知的主要是工作的情况,以及共同遵守执行的事项;通报则是告知正反面典型,或有关重要的精神或情况。2.目的要求不同。通知的目的是告知事项,布置工作,部署行动,内容具体,要求受文机关了解要办什么事,该怎样办理,不能怎样办理,有严格的约束力,要求遵照执行;通报的目的主要是或交流、了解情况,或通过正反面的典型去教育人们,宣传先进的思想和事迹,提高人们的认识。
语言要简明概括;3)提出表彰或发出号召。如果是转发式的表彰通报,正文部分先对下级机关所发的这个材料进行评价,加上批语,即对被表彰者进行评议等,再发出号召或提出要求。(2)批评通报正文的一般写法。
(三)情况通报中华人民共和国教育部关于××大学处理一个学生侮辱教师的问题的通报各省、市、自治区高教(教育)厅(局),全国重点高等学校:最近××大学对一个学生在实验课中不遵守学习纪律和侮辱教师的问题,给予处分,并将校委会的决定正式公布。
值得提出的是,校方公布对学生的处理决定,应用通报。。
一、购销利税全面增长。去年,五华县商业系统商品总购销实绩××××万元,比上年增长276%,其中总购进××××万元,比上年增长1117%,总销售实绩××××万元,比上年增长3674%,其中纯销售××××万元,比上年增长50%;实现利润×××万元(不包括批发税),比上年增长166%;上交国家税收×××万元,比上年增长18倍,实现了购、销、利润、税收同步增长。
鉴于五华县一九八七年商业工作成绩显著,市商业局决定予以通报表扬,希望我市各级产业部门在新的一年中,要学习五华县商业局的先进经验,坚持四项基本原则,深入改革,开拓经营,繁荣市场,把商业工作提高到一个新的水平,为发展我市的经济建设做出应有的贡献。
为认真执行国家有关部门和本部的规定,决定自即日起撤销×××厂国家二级企业称号。希望×××厂认真吸取教训,采取措施,认真整改,扎扎实实地做好工作。各有关企业要结合×××厂的教训,按照国家有关规定做好产品计量工作。
请×××省×××厅将×××厂国家二级企业证书收回,并报告省经委。×××工业部一九九一年×月×日[析评]这是一则批评性通报。通报的内容主要是批评不良的人和事,写明错误事实,概括问题性质,分析错误原因,指出教训,防止类似事件发生。
一九八八年一月二十二日(公章)抄报:省商业厅、市财办、市府办抄送:五华县财办、五华县府办[析评]这是一则表彰性通报。正文分三个层次:一是概括介绍五华县商业局的先进事迹,简洁清楚地交代了时间、人物(单位)、事件(事迹);二是介绍具体的先进事迹材料,即购、销、利全面增长;亏损大户食品行业扭亏为盈;加强了网点建设,更好地发挥了国营商业的主导作用;三是写表彰决定,并发出号召。
发通报要抓住时机,及时将先进典型和经验向社会宣传推广,对反面典型予以揭露,引起警戒,或对某些重大事项和重要情况,及时予以通报,以起到交流情况、信息,指导工作的作用。错过时机的通报,就失去了它的时效性,没有行文的意义了。
2.正文。(1)表彰通报正文的一般写法。1)叙述先进事迹,包括时间、地点、人物、事迹、怎么做、结果;2)对上述事件进行分析、评议,指出其典型意义,或概括其主要经验。
这样处理是对的。一切学校要提高教学质量,一方面是教师必须根据党的教育方针和学校的培养目标,认真地教好课程,关心和爱护学生,对学生提出严格的要求;另一方面是学生必须按照教学计划的要求,尊重教师的指导,遵守学习纪律,认真地学好功课。
正文表彰性通报和批评性通报一般分为三部分:(一)主要事实。表彰性通报要突出主要先进事迹,批评性通报要抓住主要错误事实;(二)分析指出事例的教育意义。表彰性通报,有在阐述先进事迹的基础上,提炼出主要经验、意义和值得学习与发扬的精神。
批评性通报。用来批评后进,纠正错误,打击歪风,指出有关单位或个人存在的错误事实,提出解决办法或处理意见。传达性通报。用于传达上级重要精神与重要情况;引起人们的警觉与注意,对当前的工作起指导作用。
同时,事例的反映要准确,不能夸大或缩小,要实事求是。通报在结尾提出的希望和号召,也必须切合实际,有一定的针对性,使读者能够接受或受到启示。八、范例(一)表彰通报梅州市商业局文件梅商[1988]4号___________________________________________________________________________________关于表彰五华县商业局一九八七年商业工作成绩显著的通报各县商业局、局直属各公司:一九八七年五华县商业局认真落实经营责任制,强化企业管理,在市场竞争激烈、商业工作难度较大的情况下,团结广大干部职工,鼓足干劲,扎扎实实做好各项工作,取得了显著的成绩。
为了防范和杜绝类似错误发生,批评性通报的结尾处,通常要有针对性地提出防范的措施或规定。传达性通报一般不写决定要求。(四)生效标识。在正文右下方标明发文机关名称,加盖印章,写明发文日期。情况通报有两种形式:一种只对有关事实作客观叙述;另一种还对有关情况加以分析说明,有时还针对具体问题提出应采取何种对策的指导性意见。
3.表现方法不同。通知的表现方法主要是叙述,告知人们做什么,怎样做,叙述具体,语言平实;通报的表现方法则常兼用叙述、说明、分析和议论,有较强的感情色彩。七、通报的写作要求1.注意时效性。
2.注意指导性。不能事无巨细都发通报,要选择对工作有普遍指导意义的事项来发通报。通报要有普遍的指导意义,就应选择典型。先进的典型要能反映事物的本质特征,能揭示时代的本质,体现时代的精神。
现将××大学的布告全文印给你们,供参考,希望引起大家的注意。中华人民共和国教育部(印)一九××年×月×日附:××大学布告一份。(略)[析评]这一篇情况通报,从内容看,类似一则按语。
通报的写法一、通报的概念通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况。通报属下行公文。二、通报的种类表彰性通报。主要用来表彰先进,介绍单位或个人成功的经验、做法,以学习先进,见贤思齐,改进与推动工作。批评性通报。用来批评后进,纠正错误,打击歪风,指出有关单位或个人存在的错误事实,提出解决办法或处理意见。传达性通报。用于传达上级重要精神与重要情况;引起人们的警觉与注意,对当前的工作起指导作用。三、通报的格式和写作要求通报由标题、主送单位、正文、发文机关和日期组成。标题由发文机关、事由、文种或事由、文种构成。如《国务院关于一份国务院文件周转情况的通报》、《关于…
几丁质是一种含氨基葡萄糖的多糖,是昆虫等动物骨骼的主要成分,植物细胞不含几丁质。真菌没有质体和光合色素。真菌的繁殖能力很强,繁殖方式多样,主要是以无性或有性生殖产生的各种孢子作为繁殖单位。真菌分布非常广泛,在生态系统中,真菌是重要的分解者。
而多细胞生物又根据组织器官的分化和发展而分为多种类型;从营养方式来看,有光和自养、吸收异养、腐蚀性异养、吞食异养;从生物在生态系统的作用看,有生产者、消费者、分解者等等。生物学家根据生物的发展历史、形态结构特征、营养方式以及它们在生态系统中的作用等,将生物分成若干界。
细胞之下有细胞器、分子、原子,细胞之上有组织、器官、器官系统、个体、生态系统、生物圈等等。生物的各种结构单位,按照复杂程度和逐级结合的关系而排列成一系列的等级,这就是结构层次。较高层次上会出现许多较低层次所没有的性质和规律。
它们具有多种多样的形态结构,它们的生活方式也变化多端。从生物的基本结构单位——细胞的水平来考察,有的生物还不具备细胞形态;在已经具有细胞形态的生物中,有原核细胞构成的、有由真核细胞构成的;从组织结构看,有单细胞生物、多细胞生物。
因此病毒离开了宿主细胞,就成了没有任何生命活动、也不能独立自我繁殖的化学物质。一旦进入宿主细胞后,它就可以利用细胞中的物质和能量以及复制、转录和转译的能力,按照它自己的核酸所包含的遗传信息产生和它一样的新一代病毒。
从类病毒、病毒到植物、动物,生物拥有众多特征鲜明的类型。各种类型之间又有一系列的中间环节,形成连续的谱系。同时由营养方式决定的三大进化方向,在生态系统中呈现出相互作用的空间关系。
在生命发展的早期,生态系统是由生产者和分解者组成的两环系统。随着真核生物特别是动物的产生和发展,两环生态系统发展成有生产者、分解者和消费者所组成的三环系统。出现了今日丰富多彩的生物世界。
生物学作为一门基础科学,传统上一直是农业和医学的基础,涉及种植业、畜牧业、养殖业、医疗、制药、卫生等等。随着生物学理论与方法的不断进步,它的应用领域也在不断扩大。现在,生物学的影响已经扩展到食品、化工、环境保护、能源、冶金等方面。
生物学与众多科学结合形成了种类繁多的边缘科学,呈辐射状发展。生物学从最开始就有2个学派,一个叫博物学派,一个是实验学派。博物学派以生态学为代表,实验学派以遗传学和分子生物学为代表。
生物学即生命科学(lifescience/biology),概括地说,生物是研究生命现象和生命活动规律的科学。作为继物理、化学之后又一高速发展的学科,正朝着宏观和微观两个方向发展。宏观观方面已经发展到全球生态系统的研究;微观方面则向着分子方向发展。生物学与众多科学结合形成了种类繁多的边缘科学,呈辐射状发展。生物学从最开始就有2个学派,一个叫博物学派,一个是实验学派。博物学派以生态学为代表,实验学派以遗传学和分子生物学为代表。目前国内外尚无明确一致的生命科学的定义。特别是对生命科学的范畴,即生命科学包括哪些学科没有明确一致的说法。但一般认为,生命科学是将生命世界(living…
典型植物细胞都含有液泡核以纤维素为主要成分的细胞壁。细胞质中由进行光合作用的细胞器—叶绿体。植物的光合作用都是以水为电子供体的,光合自养是植物的主要营养方式,少数的高等植物是寄生的,还有更少数的植物能够捕捉小昆虫,进行异养吸收。
生物学即生命科学(lifescience/biology),概括地说,生物是研究生命现象和生命活动规律的科学。作为继物理、化学之后又一高速发展的学科,正朝着宏观和微观两个方向发展。宏观观方面已经发展到全球生态系统的研究;微观方面则向着分子方向发展。
古生物学专门通过化石研究历史上的生物;生物的类群是如此的繁多,需要一个专门的学科来研究类群的划分,就产生了分类学;形态学是生物学中研究动植物的形态结构的学科;随着显微镜的使用,形态学又深入到超微结构的领域,组织学和细胞学也就相应的建立起来了;生理学是研究生物机能的学科,生理学的研究方法是以实验为主;遗传学是研究生物性状的遗传和变异,阐明其规律的学科;胚胎学是研究生物个体发育的学科;生态学是研究生物与生物之间以及生物与环境之间的关系的学科。
与此相适应,多细胞动物逐步形成了复杂的排泄系统、外呼吸系统以及复杂的感觉系统、神经系统、内分泌系统和运动系统等。在全部生物中,只有动物的身体构造发展到如此复杂的高级水平。在生态系统中,动物是有机食物的消费者。
人们已经认识的生命是物质的一种运动状态。生命的基本单位是细胞,它是由蛋白质、核酸、脂类等生物大分子组成的物质系统。生命现象就是这一复杂系统中物质、能和信息三个量综合运动与传递的表现。
生物学的分支有动物学、植物学、微生物学、解剖学、生理学、生物物理学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、神经生物学、发育生物学、社会生物学等。生命科学中生物学及其分支是生物科学的基础科学(basicscience)或纯科学(purescience),医药学和农林牧渔业等是生物科学的应用科学(appliedscience);很显然,生物科学属于自然科学,而人类学和社会学则属于人文社会科学。
植物从单细胞绿藻到被子植物是沿着适应光合作用的的方向发展的。高等植物中发生了植物的根(固定和吸收器官)、茎(支持器官)、叶(光和器官)的分化。叶柄和众多分支的茎支持片状的叶向四面展开,以获得最大的光照和吸收面积,细胞也逐渐分化成专门用于光合作用、输导和覆盖等各种组织。
目前国内外尚无明确一致的生命科学的定义。特别是对生命科学的范畴,即生命科学包括哪些学科没有明确一致的说法。但一般认为,生命科学是将生命世界(livingworld)作为一个整体来研究的一个科学分支,研究活着的生物(livingorganisms)和生命过程(lifeprocesses),包括生物科学(biologicalscience)–即生物学(biology)及其分支即医药学、农林牧渔业、人类学、社会学等。
动物是以吞食为营养方式的真核生物。吞食异养包括捕获、吞食、消化和吸收等一些列复杂的过程。动物体的结构是沿着适应吞食异养的方向发展的。单细胞动物吞入食物后形成食物泡。食物在食物泡中被消化,然后透过膜而进入细胞质中,细胞质中溶酶体与之融合,就是细胞内消化。
比如各种生物的蛋白质的单体都是氨基酸,种类不过20种左右,它们的功能对所有的生物都是相同的;在不同生物体内基本代谢途径也是相同的等等。这就是生物化学的同一性。同一性深刻的揭示了生物的统一性。生物具有多层次的结构模式。
生物就是这样一个统一而有多样的物质世界。和其他学科一样,生物学依据自己所研究的对象,也有一些基本的研究方法——观察描述的方法、比较的方法、实验的方法等等,也都具有自己的特点。对于生物学来说,既需要有精确的实验分析,又需要从整体和系统的角度来观察生命,生物学积累了大量关于各种层次生命系统及其组成部分的资料。
所以生物学最早是按类群划分学科的,如植物学、动物学、为生物学等。由于生物种类的多样性,也由于人们对生物学的了解越来越多,学科的划分也就越来越细,一门学科往往在划分为若干学科。按生物类群划分学科,有利于从各个侧面认识某一个自然类群的生物特点和规律性。
原核细胞的主要特征是没有线粒体、质体等模细胞器,染色体只是一个环状的DNA分子,不含组蛋白及其它蛋白质,没有核膜。原和生物主要是细菌。真核细胞是结构更为复杂的细胞。它有线粒体等膜细胞器,有包以双层膜的细胞核把核内的遗传物质与细胞质分开。
总之,生物学中一些新的学科在不断的分化出来,另一些学科又在走向融合。生物学分可的这种局面,反映了生物学极其丰富的内容,也反映了生物学蓬勃发展的景象。研究生物学的意义生物与人类生活的许多方面都有着非常密切的关系。
多细胞动物在进化过程中,细胞内消化逐渐为细胞外消化所取代,食物被捕获后在消化道内由消化腺分泌酶而被消化,消化后的小分子营养物经过消化道吸收,并通过环系循统输送到身体的各种细胞中。
对于病毒以外的一切生物都是由细胞组成的,细胞是由大量原子和分子所组成的非均质的系统。从结构上看,细胞是由蛋白质、核酸、脂类、多糖等组成的多分子动态体系;从信息论观点看,细胞是遗传信息和代谢信息的传递系统;从化学观点看,细胞是由小分子合成的复杂大分子;从热力学上看,细胞是远离平衡的开放系统……除细胞外,生物还有其他结构单位。
现在比较通行的认识是将地球上的生物界划分为五界:细菌、蓝菌等原核生物是原核生物界;单细胞的真核生物是原生生物界;光和自养的植物界;吸收异养的真菌界;吞食异养的动物界。病毒是一种非细胞生命形态,它由一个核酸长链和蛋白质外壳构成,病毒没有自己的代谢机构,没有酶系统。
生命有许多无生命物质所不具备的特性。比如:生命能够在常温常压下合成多种有机化合物;能够以远远超出机器的效率来利用环境中的物质和制造体内的各种物质;能以极高的效率储存信息和传递信息;具有自我调节功能和自我复制能力;以不可逆的方式进行着个体发育和物种的演化等等。
病毒基因同其他生物的基因一样,也可以发生突变和重组,因此也是可以演化的。因为病毒没有独立的代谢机构,不能独立的繁殖,因此被认为是一种不完整的生命形态。近年来发现了比病毒还要简单的类病毒,它是小的RNA分子,没有蛋白质外壳,但它可以在动物身上造成疾病。
生物化学的成就提高了人们对生命本质的认识。生物化学侧重于生命的化学过程、参与这一过程的物质、产品以及酶的作用机制的研究。分子生物学是从研究生物大分子的结构发展起来的,现在更多的仍是研究生物大分子的结构与功能的关系、以及基因的表达、调控等方面的机制;生物物理学是用物理薛的概念和方法研究生物的结构、生命活动的物理和物理化学过程的学科。
生物学分支学科植物学、孢粉学、动物学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、生物分类学、习性学、生理学、细菌学、微生物生理学、微生物遗传学、土壤微生物学、细胞学、细胞化学、细胞遗传学、免疫学、胚胎学、优生学、悉生生物学、遗传学、分子遗传学、生态学、仿生学、生物物理学、生物力学、生物力能学、生物声学、生物化学、生物数学与生物学相关的基础学科:化学,自然地理学,物理学,数学。
如果考虑仿生学的因素,它还影响到了机械、电子技术、信息技术等等诸多领域的发展。
今天对于生命系统的规律作出定量的理论研究已经提到日程上来,系统论方法将作为新的研究方法而受到人们的重视。生物学的分支早期的生物学主要是对自然的观察和描述,是关于博物学和形态分类的研究。
生物学是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系的科学。人也是生物的一种,也是生物学的研究对象。20世纪40年代以来,生物学吸收了数学、物理学和化学的成就,逐渐发展成一门精确的、定量的、深入到分子层次的科学。
揭示生命过程中的机制具有巨大的理论和实践意义。生物学的研究对象地球上现存的生物估计有200万~450万种;已经灭绝的种类更多,估计至少也有1500万种。从北极到南极,从高山到深海,从冰雪覆盖的冻原到高温的矿泉,都有生物的存在。
因而,进化既是时间过程,又是空间发展过程。生物从时间的历史渊源和空间的生活关系上都是一个整体。生物的特征生物不仅具有多样性,而且具有一些共同的特征和属性。组成生物体的生物大分子的结构和功能,在原则上是相同的。
DNA是长链分子,狱卒蛋白以及其他蛋白合成染色体。这核细胞可以进行有丝分裂和减数分裂,分裂的结果是复制的染色体均等地分配到子细胞中。原生生物是最原始的真核生物。植物是以光和自养为主要营养方式的真核生物。
但无论研究对象是什么,都不外乎分类、形态、生理、生化、生态、遗传、进化等等。生物在地球历史中有着很长的发展历史,大约有1500万种生物已经灭绝,它们的遗骸保存在地层中形成化石。
研究范围包括个体、种群、群落、生态系统以及生物圈等层次。揭示生态系统中食物链、生产力、能量流动和物质循环的有关规律;生物化学是研究生命物质的化学组成和生物体各种化学过程的学科,是进入20世纪以后迅速发展起来的一门学科。
其他的还有很多,比如生物的有序性和耗散结构、生物的稳定性,生命的连续性,个体发育,生物的进化,生态系统中的相互关系等等。这些都说明,尽管生物世界存在惊人的多样性,但所有的生物都有共同的物质基础,遵循共同的规律。
这些不完整的生命形态的存在说明无生命与有生命之间没有不可逾越的鸿沟。原核细胞和真核细胞是细胞的两大基本形态,它们反映了细胞进化的两个阶段。把具有细胞形态的生物划分原核生物和真核生物,是现代生物学的一大进展。
所以生命科学的范畴是比较大的,包括了自然科学和社会科学两大科学领域。但是,我国教育部1998年颁布的新的高等学校本科专业目录的理工科部分中与上述生命科学自然科学部分有关的专业有生物学、生物学技术、医学、药学、农学等等,分别属于基础生物科学或应用生物科学范畴。
早期生物物理学的研究是从生物发光、生物电等问题开始的。随着生物学、物理学的发展,新概念的产生和介入,生物物理的研究范围和水平不断加深加宽。产生了量子生物学、生物大分子晶体结构以及生物控制论等小分支;生物数学是数学和生物学结合的产物,它的任务是研究生命过程中的数学规律。
生物界是一个多层次的复杂系统,为了揭示某一层次的规律以及和其他层次的关系,出现了按层次划分的学科并且越来越受人们的重视。比如:分子生物学、细胞生物学、个体生物学、种群生物学等等。
大多数植物的通过有性生殖,形成配子体和孢子体世代交替的生活史。植物是生态系统中最主要的生产者,也是地球上氧气的主要来源。真菌是以吸收为主要营养方式的真核生物。真菌有细胞壁,细胞壁含有几丁质,也含有纤维素。